成功大學辦理112年USR共同培力活動【USR x TDE x 次世代學術發展】
一、活動緣起:
教育部自107年起推動大學社會責任實踐(University Social Responsibility, USR)計畫,聚焦在地關懷、永續環境、產業鏈結與經濟永續、健康促進與食品安全、文化永續、其他社會實踐等面向之永續發展議題,為提供全國各大專院校USR計畫團隊一個新知學習、經驗分享、議題探討的交流平台。USR推動中心尋求辦理成效顯著的USR夥伴學校們一起建構共同學習的管道。所謂共培(共同培力工作坊),乃是邀請各大學一起探討在進行地方連結、人才培育、國際連結時所遭遇的真實問題並學習策略工具、有意識地透過制度革新,鬆動大學僵化的體制或調整大學的體質,追求有意義的社會責任。
二、活動目的:
希冀透過本次共培活動,刺激各校師生對於「次世代學術發展」之想像與了解,並分享各校跨領域教學與實踐之經驗,使參與夥伴能-
1. 認識跨學科/領域教育(Trans-Disciplinary Education, TDE)的內涵。
2. 了解如何經營USR的跨學科/領域教師社群與課程。
3. 由跨學科/領域教學與研究的案例獲得啟發。
教育部自107年起推動大學社會責任實踐(University Social Responsibility, USR)計畫,聚焦在地關懷、永續環境、產業鏈結與經濟永續、健康促進與食品安全、文化永續、其他社會實踐等面向之永續發展議題,為提供全國各大專院校USR計畫團隊一個新知學習、經驗分享、議題探討的交流平台。USR推動中心尋求辦理成效顯著的USR夥伴學校們一起建構共同學習的管道。所謂共培(共同培力工作坊),乃是邀請各大學一起探討在進行地方連結、人才培育、國際連結時所遭遇的真實問題並學習策略工具、有意識地透過制度革新,鬆動大學僵化的體制或調整大學的體質,追求有意義的社會責任。
二、活動目的:
希冀透過本次共培活動,刺激各校師生對於「次世代學術發展」之想像與了解,並分享各校跨領域教學與實踐之經驗,使參與夥伴能-
1. 認識跨學科/領域教育(Trans-Disciplinary Education, TDE)的內涵。
2. 了解如何經營USR的跨學科/領域教師社群與課程。
3. 由跨學科/領域教學與研究的案例獲得啟發。
