目標與架構

【問題意識與計畫目標】

                現今原住民社區中，工藝技術較無法跟進目前社會成熟或較新技術的情況，本計畫嘗試彌補這種城鄉差距的情形及傳承原住民文化，藉由本校豐富的技術資源以及原住民社區發展委員會洄游農村再生網的召集，共同開設工藝精進課程，帶動原住民社區的自我學習風潮。

【計畫執行重點】

              計畫先以化妝品、工藝品、織染三個主要原住民擅長的面向進行技術提升，一方面因這四種工藝是本團隊成員所專長，且與學校文創特色息息相關，另外這四個社區也是團隊長期經營服務的據點。藉由本計畫的執行，可以縮小原住民社區的城鄉差距，透過多元課程學習，可以提升當地國中小的多元學習效益，培養在地講師，可以讓技術生根。透過課外組學生團隊的服務，也可增進學生對自身所學的應用機會。

團隊成員

｜計畫主持人｜

美容造型設計系   莊琮凱副教授

｜團隊成員｜

音樂系 吳旭玲教授、美容造型設計系 黃建文教授、美術系   陳香伶副教授、美術系   王文德助理教授、商品設計系 龍宣煌專技助理教授、商品設計系 陳星杰專案助理教授

影音成果

原住民社區部落工藝技術