本校為更落實大學社會責任(University Social Responsibility, USR)，校務發展計畫書主軸架構表，已於校務發展計畫主軸：完備「全人學養」教育中，新增「實踐社會責任」分項策略。

     自106年8月以來至109年度共獲得教育部核准補助及學校投入經費達4,000萬。在第一期計畫執行過程中，一方面整合校內跨領域師生團隊，開設相關多元課程，擴大USR計畫成果回饋教學創新；並透過問題導向學習(Problem Based Learning)及場域導向學習(Place Based Learning)，推動通識及系所專業課程，建構USR課程創新體系。

     在109～111年度推動第二期社會實踐計畫發展中，本校持續強化USR計畫的投入，原「臺南農安樂活好食在」萌牙型升級為深耕型計畫，原「消失的針線-刺繡技藝傳承與記憶延伸」種子型也升級為萌芽型計畫，以及提出一個萌芽型新興計畫「志在琉鄉-青銀共創•價值再造」。

    此外，本校高教深耕計畫也另外規劃推動三個USR-HUB種子型孵育計畫，「客家藝術文化創新與關懷-客家品牌在屏東計畫」結合屏東縣政府客家事務處，進行客家傳統文化之盤點與創新，形塑「客家文化@屏東」之客家六堆品牌；「原住民社區部落工藝技術提升計畫」精進原住民工藝技術文創元素；「青銀共藝-樂齡藝術關懷計畫」針對台南市南區，連結相關在地社群針對樂齡藝術陪伴，進行合作對話及永續發展。

    未來，本校也將發行USR年報，作為社會責任實踐規劃與執行成效的整合檢視，強化USR個案計畫場域與高教深耕計畫推動校內教學創新之整合與連結。以往，本校的社會實踐多為各個老師在其專長領域所進行「點」的努力，透過USR計畫推動與整合，系統化推動「線」的連結，未來持續結合高教深耕計畫，以學校特色連結地方創生「面」的紮根與在地實踐。